白人の特権理論は労働者階級の少年に「地位の欠如」を残す、とMPは語った
コンセプトが「完全に無意味」であるというアカデミックの主張は、オンラインの行をトリガーします
白人の特権について謝罪する圧力は、白人の労働者階級の少年を他の誰よりもさらに後押ししている、と国会議員は警告されている。
ケント大学の政治学教授であるマシュー・グッドウィン教授は昨日、コモンズ教育選択委員会に、過去10年間で、私たちの全国的な会話は社会の他のグループについてより消費されるようになったと語った。
の中にいる白人労働者階級の少年 最悪の教育パフォーマー 、ステータスの赤字で上陸し、彼らが他の人ほど多くの認識と尊敬を与えられていないかのように感じさせられる、とグッドウィンは言いました。
あなたがこれらのコミュニティに入って、彼らが白人の特権に苦しんでいることを彼らに伝えようとすると、この問題に対する完全に無意味な反応のように思えます、と彼は付け加えました。
彼らは他の誰よりもはるかに遅れており、亀裂を通り抜けています。
ケンブリッジ大学の教育名誉教授であるDianneReay教授は、Goodwinと一緒に登場し、教育システムの目的が労働者階級の子供たちを教育し、力を与えることであるかどうかを見極めることが重要であると述べました。
私が言うように、狭いエリート主義の排他的なカリキュラムは、労働者階級の子供たちがシステムを通して成功することを可能にするのにうまく機能しない、と彼女は主張した。
2人の学者の発言はソーシャルメディアで怒りに満ちています。サウサンプトン大学の歴史講師、シャーロット・リディア・ライリー博士、 ツイート その「白人労働者階級」は、分析の有用なカテゴリーではありません。それは、白さではなく、不平等につながる「労働者階級」のビットです。
著者のプリヤムバダ・ゴパルも加わった、 ツイート 「白人労働者階級」という用語を使用する学者は、通常、最初の単語だけを気にします。彼らは通常、階級や経済的正義の問題についてキャンペーンを行うことで知られていません。
しかし、グッドウィンは委員会に出頭した後、彼の見解をオンラインで擁護しました。の投稿で ツイッター 、彼は次のように書いています。私は、これらの子供たち（すべての中で最も進歩する可能性が低い）が自分自身について気分を害する別の理由を必要としないと思います。
