学校の閉鎖：不平等の問題
コロナウイルスのパンデミックは、英国および世界中の子供たちに永続的な影響を及ぼします
同僚が生徒を教育し続けることができるようにデジタルスキルを学ぶのを支援する米国の教師
ゲッティイメージズ経由のOlivierDouliery / AFP
学校の閉鎖は、イングランドの北部と南部の子供たちの間の教育格差を広げる可能性があります、MPは今日教育大臣に警告します。
で 公開書簡 ギャビン・ウィリアムソンに、北からの50人以上の議員と仲間がコロナウイルスの封鎖のために最貧の生徒が遅れるのを防ぐために緊急の行動を要求しました。
スカイニュース 新しい数字によると、最も恵まれないコミュニティを教えている中等学校の3分の2がイングランド北部にあると報告しています。
この手紙は、コモンズ教育選択委員会の委員長である保守党のロバート・ハルフォン氏による、支援のためのキャッチアッププレミアムの呼びかけに続くものです。学校が再開するときの脆弱で不利な立場にある生徒、 BBC レポート。
MPは何を要求していますか？
ウィリアムソンへの手紙の中で、MPは、少なくとも3億ポンドのキャッチアッププレミアムを要求しました。これは、無料の学校給食の生徒1人あたり700ポンドに相当します。これは、最大12週間、週に3回30分の授業料に資金を提供すると彼らは言います。
手紙には次のように書かれています。最も不利な立場にある子供たちは、長い夏休みの間、仲間に遅れをとってしまいます。
私たちは、社会で最も脆弱な人々にとってこの危機の結果に対処する必要があり、それには低所得世帯の子供たちを含める必要があります。
Sky Newsは、この書簡の署名者には、デービッド・キャメロンの下で財務大臣を務めたジム・オニール卿と、かつての赤い壁の労働党議席で新たに選出されたトーリー党が含まれると述べています。
によると あなたの 、Halfonは当初、恵まれない生徒が学校の閉鎖によって悪影響を受けることを研究が示唆しているため、生徒ごとの資金調達モデルが必要であると述べていました。彼はまた、封鎖が彼らのより良い同級生のそれと比較して彼らの進歩を損なうことを恐れていると付け加えた。
教育省のスポークスパーソンは、政府がデバイスやインターネットアクセスの提供を含む遠隔教育を支援するために1億ポンド以上を約束したと述べました。
広報担当者は、学校は恵まれない生徒を支援するために、生徒の保険料（年間約24億ポンド相当）の形で追加の資金を受け取り続けていると付け加えました。
コロナウイルスの結果として、背景が何であれ、子供が遅れないようにするために、可能な限りのことをします。学科は、さまざまなパートナー組織とともに、学校を休む時間を埋め合わせるためにすべての生徒をサポートする最善の方法を検討しています。
英国に不平等の問題はありますか？
国会議員から教育長官への手紙は、北部の生徒は中等学校で最も遅い進歩を遂げている経済的および民族的グループからのものである可能性が最も高いと述べている北部発電所パートナーシップによる研究を引用しています。
Sky Newsによると、公式の数字によると、一部の学校は主要な労働者の子供たちや最も弱い立場にある子供たちを教えるために開いたままですが、出席率は全生徒の2％未満でした。
放送局は、オンラインレッスンにアクセスすることで、子供たちの間の経済的格差も明らかになり、一部の学校では、生徒の最大40％がコンピューターのない家に住んでいると語っています。
英国での閉鎖は、学校給食をしている子供たち（経済的不利益の代用）と学校給食を食べていない子供たちの間の学校の成績のギャップを拡大する可能性があります。 エコノミスト 追加します。
Education EndowmentFoundationのCEOであるBeckyFrancisは、過去10年間で、テストの成績で測定した金持ちと貧乏人の学生間のギャップが約10％縮小したと新聞に語った。
しかし、彼女は学校の閉鎖が少なくともこの進歩を逆転させることができると新聞が報じています。
––––––––––––––––––––––––––––––––– 世界中からの最も重要な記事のまとめ、およびその週のニュースアジェンダに関する簡潔でさわやかでバランスの取れた見解については、TheWeekマガジンをお試しください。 今すぐトライアルサブスクリプションを開始してください –––––––––––––––––––––––––––––––––
これは国際的な問題ですか？
によると、世界中で、学生の90％がコロナウイルスのパンデミックに関連する学校の閉鎖の影響を受けています。 ユネスコ 、国連機関へ。
エコノミストによると、一部の国は他の国よりもそのような圧力に耐えられる立場にあります。既存の不平等の規模は特に重要です。
デンマーク、スロベニア、スウェーデンなどの場所では、15歳の95％が、家族の経歴に関係なく、自宅でコンピューターにアクセスできます。しかし、アメリカでは、これは最も裕福な四分位数のほぼすべての学生に当てはまりますが、最も貧しい四分位数の学生の4人に3人だけです。
一部の国では、生徒が重要な学校教育を逃さないように閉鎖方針を採用しています。たとえばフィンランドは、ほとんどすべての子供が参加できることが明らかになったときにのみ、遠隔教育を開始しました。
英国の生徒間の格差は、ノッティンガム大学のグローバルヘルスの助教授であるLaura Nellumsと、同じ大学の臨床スキルと初期の臨床専門家育成の講師であるRichardArmitageによって概説されています。 The ランセット 。
彼らは次のように書いています。学校の閉鎖は学習を妨げ、不平等を悪化させ、恵まれない子供たちに不釣り合いに影響を与えます。
デジタル技術を介した遠隔教育へのアクセスは非常に不平等であり、助成金付きの食事プログラム、予防接種クリニック、および学校の看護師は、特に疎外されたコミュニティの子供の健康管理に不可欠です。
エコノミストが指摘しているように、エピデミックによって引き起こされた学校の閉鎖が子供たちに与える影響についても前例があります。西アフリカ人は、より長いシャットダウンによって引き起こされた荒廃をすぐに思い出します、と紙は報告します。
今日の年長の学童は、2014年のエボラ出血熱の流行中に長期にわたる学校の閉鎖が計画外の10代の妊娠と関連する学校中退の増加にどのようにつながったかを今でも覚えています。
The 世界食糧計画（WFP）とユニセフ 子どもたちが学校給食を逃さないようにすることで、閉鎖による健康への悪影響を防ぐよう各国政府に要請しています。
世界中の何百万人もの子供たちにとって、学校で得られる食事は、彼らが1日に得る唯一の食事です。それがなければ、彼らは空腹になり、病気になり、学校を中退し、貧困から逃れるための最善のチャンスを失うリスクがあると、WFPの常務取締役デイビッド・ビーズリーは述べた。
私たちは今行動しなければなりません 飢餓の大惨事になることからの健康パンデミック 。
