国際バカロレアは説明しました
毎年約4,500人の英国の学生が第6形態のIBディプロマを取得しています。しかし、その利点は何ですか？それはAレベルとどのように比較されますか？
セブンオークス校は40年以上にわたってIBディプロマを教えてきました
- この記事は、The Week Independent Schools Guide2021に最初に掲載されました。
国際バカロレアとは何ですか？
国際バカロレア（IB）組織は、3〜19歳の学生に4つの挑戦的な世界クラスの教育プログラムを提供する非営利団体です。英国では、主に12歳と13歳の若者が代わりに研究しています。平地。
英国で最も人気のあるIBプログラムは、2年間にわたって研究された6つの科目グループで構成される卒業証書プログラムです。これらのグループは、言語と文学、言語習得、個人と社会、科学、数学、芸術です。学生は、上級レベルで3つの科目を、標準レベルで3つの科目を勉強する傾向があります。彼らはまた、批判的思考と4,000語の拡張エッセイを開発するための知識コンポーネントの理論を行います。
16歳から18歳までのIBキャリア関連プログラムもあり、キャリア関連の研究で学問的な基礎を提供します。
毎年何人の学生がそれを取りますか？
IBは、世界158か国の5,300の学校によって提供され、140万人の学生によって研究されています。現在、英国には130のIBワールドスクールがあり、その60％は独立したセクターにあり、そのほとんどが卒業証書プログラムを提供しています。英国では毎年約4,500人の学生が卒業証書またはキャリア関連プログラムを受講しています。
英国の独立した学校の中には、IBのみを提供している学校もあれば、ツイントラックがあり、シックススフォームにIBまたはAレベルの選択肢を提供している学校もあります。
Aレベルと比べてどうですか？
IBとAレベルを比較することは、リンゴとナシを比較するようなものです、とウェリントンカレッジのマスターであるジェームズダールは言います。レベルでは、学生は3つまたは4つの科目を深く勉強できますが、IBは幅と深さを重視しているため、若者は大学の学位やキャリアの選択を形作る科目と一緒に、楽しんでいる科目を勉強し続けることができます。また、Aレベルは通常、コース終了（または終了）試験で評価されますが、IBは、試験だけでなく、コースワークやその他の評価要素を使用した、より多層的なアプローチを採用しています。
さらなる数学や科学など、難しい科目の組み合わせを選択した場合、レベルは挑戦的であり、より多くの肉を持っている可能性があります、とダール氏は言います。しかし、IBは挑戦的な組み合わせも提供しており、科目の幅広さ、継続的なコースワーク、および拡張されたエッセイのために、おそらく2年間でわずかに多くの作業が必要になります。ですから、一方が他方より難しいと言うのは実際には公正な比較ではありません。それらはただ違うだけです。
学校はIBについてどう思いますか？
セブンオークススクールは、40年間シックススフォームにIBディプロマを提供しており、世界で最も成功しているIBスクールの1つです。校長のジェシー・エルジンガは、この決定は学校の革新的でグローバルで前向きな伝統を示していると述べています。
IBは、他の資格では提供されない幅広い教育とバランスの取れた教育を提供していると彼は言います。セブノークスのすべての学生は、英語、数学、科学、言語を学びます。 15歳か16歳の生徒は、英語や数学などの主要な科目をあきらめるには若すぎると私たちは信じています。今日の労働世界では、若者は優れた対人スキルを備えた独立した思想家である必要があります。
また、決定を早すぎて大学への扉を閉めるには若すぎます。 IBにより、若者は10代で成長している間も選択肢を広げておくことができます。
セブノークスには現在、シックスフォームで46か国からの学生がいますが、これはIBとグローバルな視点と評価によるところもあります。
何が学生に人気があるのですか？
16歳のIB学生GabrielleDeeganは、ウェリントンカレッジで英語、フランス語、政治を高レベルで、スペイン語、数学、環境システム、社会を標準レベルで勉強しており、大学で法律を勉強する予定です。私はより多様な主題の範囲が大好きだと彼女は言います。私たちは学校でAレベルをやっている生徒とIBの間で友好的な競争をしており、私たちはそれぞれ最高の資格を持っていると思っています。私は絶対にIBが大好きです。それは私をより用途の広い思想家と学習者にしました。
Rhiannon Durant（19歳）は、セブンオークス校でIBを修了し、現在オックスフォード大学で生化学を勉強しています。
IBはやりがいがありますが、大学での学習スタイルに備えることができました。大学では、自己規律とイニシアチブが成功に不可欠であると彼女は言います。プログラムの幅広さはユニークな資産であり、北京語など、他の方法ではやめなければならなかった科目を勉強し続けることができます。延長されたエッセイとコースワークは、私の考えを表現し、学術研究を分析することに自信を与えてくれました。最も重要なことは、IBが私のオープンマインド、国際的な展望、批判的に考える能力、つまり現代世界で生活するために不可欠なスキルを身に付けたことです。
IBは大学に認められていますか？
まさにその通り。大学は、その深さと幅の広さから、IBディプロマ資格を保持している申請者に非常に前向きです、と国際バカロレア組織の英国とアイルランドの開発および承認マネージャーであるピーター・フィドチュク博士は言います。
知識理論の構成要素は批判的思考を発達させ、拡張エッセイは4,000語の研究プロジェクトであるため、IBの学生は、学部課程の1年目に受ける課題に取り組む準備ができており、自信を持っています。一言で言えば、彼らは「大学の準備ができている」と統計は、彼らが学位コースの1年目から2年目まで非常に高い継続率を持ち、高い修了率と優れた結果を持っていることを示しています。
IBは年長の生徒に制限されていますか？
いいえ。IBの一連の資格には、3〜12歳向けの自信、創造性、学習スキルを構築するために設計された子供中心のアプローチである初等教育プログラム（PYP）、および11〜12歳向けの中年プログラム（MYP）が含まれます。 16歳で、8つの科目で構成され、学習へのアプローチ、主要な関連概念、および独立した学習プロジェクトに焦点を当てています。
