タルボットヒース学校の科学：ロボット工学と火薬
若者にチャンスの世界を開く学校
ボーンマス女子校の知事が、将来の教育のビジョンを考案するように頭に求めてから3年になります。
他の頭は気が遠くなるかもしれませんが、9年間タルボットヒースの頭を務めてきたアンハラドホロウェイは挑戦に飛びつきました。
知事は次のように述べています。「2030年と2050年の若者をどのように教育すべきでしょうか。離れて戦略を立てて戻ってください、と今年のi25アワードで準優勝したホロウェイ夫人は言います。これは独立した学校部門のトップ25の主要なインフルエンサーとイノベーターを表彰します。
教育者として、知的厳密さと知的好奇心および実践的な職業スキルを組み合わせたカリキュラムを考案する自由と自律性を持つことは天国でした。
大学、企業、教育者、保護者、生徒との数か月にわたる協議の結果、ホロウェイ夫人は、将来の課題に取り組み、技術の変化に対応するために、すべての生徒がデザイン思考、材料科学、工学と倫理。
彼女は、自分のキャリアプランが何であれ、誰もが科学技術の徹底的な基礎を必要としていると信じており、生徒はビジネスに必要なスキルと特性を身に付けて学校を卒業する必要があると考えています。
私たちの生徒は創造的で、順応性があり、回復力があり、問題を解決できる必要があるので、3人から18人までのすべての人のためにカリキュラムを作り直しました。
私の教育ビジョンは、学校、高等教育、ビジネスが連携する統合ビジョンであり、現在、300の企業と10の大学からなるリソースバンクがあり、私たちをサポートすることに同意しています。カリキュラムを考案し、どこに参加して共同配信してほしいかを特定しています。
今期以降、Talbot Heathの600人の女の子は、コーディング、ロボット工学、電子工学、コンピューター支援設計（CAD）、アプリ設計を学びます。ホロウェイ夫人は、学際的な学習のアイデアが好きで、科学技術はカリキュラム全体に織り込まれます。
たとえば、第二次世界大戦中に生徒がノルマンディー上陸作戦について学んでいるとき、彼らはポンツーン橋を設計および建設し、学校のプールでそれらをテストする機会を得ます。
最年少の女の子は、3匹のクマがGoldilocksをサポートする椅子を設計する方法を考案しています。一方、シックスフォーム化学の学生は、分子の構造をデジタルでプロットして指し示し、3Dホログラムに変換されて中を歩くことができます。
テクノロジーについて学ぶことは、TalbotHeathで早くから始まります。彼らのアートレッスンでは、7年生の生徒がレンゾ・ピアノ、フランク・ゲーリー、ザハ・ハディッドの建築について教えられています、とホロウェイ夫人は言います。
彼らはCADを使用して独自の建物を設計し、ファイルをバーチャルリアリティファイルに転送し、ゴーグルとヘッドセットを装着して独自の建物を歩き回っています。
600席の講堂、アートスタジオ、デザインワークショップ、インタラクティブな壁と床を備えた学校の新しい760万ポンドのSTEAMハブは、新しいカリキュラムに不可欠です。
未来はSTEAMによって支えられると私は信じています。科学、技術、工学、数学、芸術です、とホロウェイ夫人は言います。
私にとって、AはSTEAMの最も重要な要素です。なぜなら、創造性がなければ、数の多いAIコンピューターを使用することはできないからです。何が私たちを区別しますか？それは私たちの創造的な考えになります。
カリキュラムに新しいアプローチを組み込むだけでなく、学校はAIやバーチャルリアリティなどのテーマで学際的な日々を実行します。
火薬に関する学際的な日が計画されています。化学の教師が生徒の前で火薬を作り、化合物について説明し、歴史と英語のスタッフが火薬の歴史を見て、創造的な執筆課題を設定します。
ホロウェイ夫人は、それが比喩的な火花を生み出すと思います。
ドーセット警察の爆発物チームが入ってきたとき、彼らは他の学校が火薬を作るための免許を要求したことは一度もないと言った。
タルボットヒースのビジョンは、幅広い関心を集めています。世界中の教育者がホロウェイ夫人に詳細を問い合わせており、学校はその施設、知識、カリキュラムを地元の公立学校やさらに遠くの学校と共有することを目指しています。
教育とカリキュラム開発の観点から、私たちは英国の真の先駆者の1人であると彼女は言います。それは機会の世界を切り開いており、私は私たちが行っていることを本当に誇りに思っています。それはすべて、あなたが比較的小さな地方の学校になり、その影響が世界的に共鳴する可能性のある素晴らしいアイデアを思いつくことができることを示しています。
私が人々と話すほど、これが私たちが教育すべき方法であると彼らは言います。私たちがスタッフを採用するとき、彼らは私たちの評判を知っていて、私たちがはるかにやりがいがあり、ダイナミックでエキサイティングな方法で教えているので、興奮してここで教えたいと思っています。
目的は、学校が知られている知的厳密さと優れた試験結果を維持することですが、非常に異なるカリキュラム、異なるスキルセット、および異なるアプローチを提供します。
