大学のスタッフは、大文字は不安な学生を怖がらせる可能性があると語った

リーズのジャーナリズムの講師はまた、否定的な言葉を避け、「しない」という言葉を使用するように促しました

ダンキットウッド/ゲッティイメージズ

リーズ大学の講師は、不安な生徒を怒らせないように、授業の指示に大文字を使用するのをやめるように促されています。

リーズトリニティのジャーナリズム部門のスタッフは、課題を説明する際の明確さの欠如が学生にストレスと不安を引き起こす可能性があることを警告するメモで珍しい要求を受け取りました。

しかし、メモは、大文字で書くこと（重要なポイントに注意を引くための一般的な方法）は、タスクを威圧的に見せ、生徒を失敗に陥れる可能性があると警告しました。デイリーミラーレポート。

このメモはまた、フィードバックで否定的な言葉を避けたり、友好的な口調を採用したりするなど、講師が生徒を安心させることができる他の方法を提案しました。メーターレポート。

特に、スタッフは可能な限り「しない」という言葉を使用しないことをお勧めしますが、「する」という言葉を使いすぎることもお勧めしません。

匿名のスタッフがデイリーエクスプレスそのスタッフは、知的な学生を子供のように扱うように頼まれたことに呆然としました。

私たちはこの種のナンセンスで生徒たちに何の恩恵も与えていないと彼らは新聞に語った。

しかし、大学の副首相であるマーガレットA.ハウス教授は、報道は誇張されており、メモのガイダンスは国のベストプラクティス教育ガイドラインから引き出されたと述べました。

マスコミで引用されたメモは、コースリーダーから大学職員へのガイダンスであり、最新の教育研究からのベストプラクティスを共有して、彼らの教育に情報を提供している、と彼女はデイリーミラーに語った。

大文字の禁止が想定されていることについては、彼女は、推奨事項は、パンダリングではなく、良好なコミュニケーションと一貫したスタイルに関するものであると述べました。セクターに関係なく、すべて大文字で書かないことがベストプラクティスであると彼女は言いました。

それにもかかわらず、これは英国のキャンパスからの一連の見出しをつかむ物語の最新のものであり、批評家は学生が学業で挑戦されるのではなく、赤ちゃんにされていると主張するようになりました。

今年の初めに、マンチェスター大学の学生組合が推薦に投票したことが報告されました拍手ではなくジャズの手を使う不安や感覚の問題で学生を圧倒することを避けるために。