75年後のアウシュビッツ解放：世界がどのように反応したか
アウシュビッツでのナチス強制収容所の解放は、当時、国際的な注目をほとんど受けていませんでした
2015ゲッティイメージズ
今日はアウシュヴィッツ解放75周年を迎え、第二次世界大戦中に100万人以上の人々（ほとんどがユダヤ人）が殺害されました。比較すると、戦争中のイギリスとアメリカの合計死者数は88万人でした。
1945年1月27日、ソビエト軍がポーランドの集中キャンプの門を開き、解放を待っている数千人の囚人と、7トンの女性の髪の毛、人間の歯、数万の子供服を見つけました。
約60,000人の囚人の大多数は他の収容所に行進し、数千人が飢餓や寒さからの旅で、またはSS警備員の手によって死にました。
アウシュヴィッツは、ナチスの強制収容所の中で最悪のものとして評判を得ていますが、解放された時点では、国際的な注目は比較的少なかったのです。
「これまでに犯された中で最も恐ろしい犯罪」
1945年1月は、世界の指導者たちがナチスの強制収容所について聞いたのは初めてではありませんでした。大量殺戮に関する情報は1940年代初頭に世界中に広まり始め、1942年12月、連合国はヨーロッパのユダヤ人の絶滅を公に非難し、加害者を罰することを宣言しました。
1944年7月にアウシュヴィッツの最初の詳細な説明を読んだ後、ウィンストンチャーチルは、収容所での残虐行為を、世界の歴史全体でこれまでに犯された中で最も恐ろしい犯罪であると説明しました。 BBC 。
しかし、元アウシュビッツの囚人であり、元国際アウシュビッツ評議会の議長であるヴワディスワフ・バルトシェフスキは、状況の深刻さに応じて世界で反応した国はないと述べています。
アウシュビッツ爆弾討論
1945年の解放前にアウシュビッツビルケナウに通じるガス室や線路を爆撃しないという連合国の決定は、時には激しい議論の源となったと説明している。 米国ホロコースト記念博物館 。議論は連合軍が攻撃の能力を持っていたかどうか、そしてそれが破壊したかもしれないより多くの命を救ったであろうかどうかに集中しました。
The ユダヤ人の仮想図書館 連合国および中立の指導者が彼らの情報の完全な輸入をどの程度理解したかは依然として不明であると述べています。戦争の終わりに収容所を解放した連合軍の上級司令官の完全なショックは、この理解が完全ではなかったことを示しているかもしれない、とそれは言います。
報道機関の注目の欠如
歴史家のローレンス・リースは、アウシュヴィッツの解放は、解放された最初の収容所ではなかったため、またソビエト連邦が宣伝目的でユダヤ人の苦しみに注いだ注意を最小限に抑えたため、当初はほとんど報道されなかったと示唆しています。
ドイツと戦う動機を強化するために、ソビエトのプロパガンダとマスコミは、ロシア人、ウクライナ人、その他のスラブ人がナチスのテロと絶滅の主な標的であると強調した、とイスラエルの歴史家イツハク・アラドはエッセイで述べています本 なぜプレスは叫びませんでしたか？ 逆に、ソビエトのマスコミはまた、ユダヤ人の完全な殺害についての真実を曖昧にする政策を実施しました。
ジャーナリストのローレル・レフは、当時米国で著名な新聞であったニューヨークタイムズでホロコーストがどれほど注目を集めていなかったかを分析しました。彼女の2005年の本では、 時代に埋もれた 、彼女は主題に割り当てられたまばらな編集スペースを指摘し、新聞が国民の無知に貢献したと言います。
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キャンプの観光スポット「乞食の説明」
アウシュビッツ解放の3か月後、後に米国大統領になったドワイト・アイゼンハワーは、ドイツの別の解放されたナチス収容所であるオーアドルフを訪れ、彼が見たものは物乞いの描写であると報告した。彼は、飢餓、残虐行為、獣姦の視覚的証拠と口頭での証言は、私を少し病気にするほど強力だったと付け加えました。
アイゼンハワーの訪問に続いて、ジョセフ・ピューリツァーが率いる著名なジャーナリストのグループが強制収容所を見に来ました。ユダヤ人仮想図書館は、まだ名前のないドイツの残虐行為に対する国民の意識とユダヤ人に何かひどいことが行われたという認識に影響を与えたのは、以下の報告、ニュース映画の写真、重要な代表団の訪問であったと述べています。
ホロコースト教育の未来
75年経った今、ホロコースト教育はこれまでになく重要であり、それを正しく行うことが不可欠であると、バーミンガム大学の現代語とドイツ学の教授であるサラ・ジョーンズは言います。
のために書く 会話 、彼女は、知識と経験を若い世代に伝えるための特に効果的な方法の1つは、生存者の関与であると述べています。しかしジョーンズは、生存者の数が減少していると述べています。
これは、本や演劇から生存者が話すデジタル投影まで、世界中でさまざまな方法で対処されています。生存者の子供たちの中には、両親に何が起こったのかについて喜んで話す人もいますが、ジョーンズは、これは第一世代の生存者が自分の気持ちや経験を語るのと同じではないと述べています。
ホロコースト教育は、偏見や差別に対する教育の基礎であるとジョーンズは結論付けています。生存者は自分たちの経験を生かして、私たちが決して忘れないようにし、彼らの声が聞こえ続けるように協力する必要があります。
